[摘要] 青海新闻网讯面对新形势下农村干部工作中的新情况、新要求，大通县创建了以学习教育统领思想，结对帮带的“一统双帮”村干部能力提升模式，着力推进了村干部的能力提升。
青海新闻网讯面对新形势下农村干部工作中的新情况、新要求，大通县创建了以学习教育统领思想，结对帮带的“一统双帮”村干部能力提升模式，着力推进了村干部的能力提升。
在全县村干部中明确了“学党章党规、学系列讲话、学‘两个’”的学习单元，使全县村干部增强拒腐防变的“免疫力”，做到行得端、坐得正，办事公、处事明。同时，通过“115+N主题党日”“四项主题活动”、开展专题讨论、知识竞赛、“三会一课”，使全县村干部真正做到学好学深学懂。为引导村干部始终把党的思想贯穿于学习、工作、生活全过程，努力在推动农村改革发展中当标兵、做模范，大通县委组织部邀请县委党校讲师、联点单位领导干部，安排乡镇党委书记、副书记、书记讲课，引导村干部在“两学一做”学习教育常态化制度化上再深化、再拓展，让“学习教育”这剂补药更好地作用于村干部的“肌体”，为在新一届村干部换届工作中选好配强村“两委”班子提供思想保障。
大通县以落实帮扶机制为载体，灵活运用“五必访、六必清、七必到”服务模式。联点单位通过“1对N”或“N对1”结对帮带方式，采取“教方法、理思路、抓培训”等措施，帮助村“两委”加强组织建设，帮助村干部提升理论、业务水平。为充分发挥村党支部领导核心作用，大通县以“村党支部-支部委员-党员-群众”联系服务框架为指引，通过发挥民主、谈心谈话，明确责任，激发支部委员工作积极性和主动性。为帮助群众解决实际困难，大通县严格落实支部委员联系党员制、党员辐射联系群众制，积极走访联系、摸清群众诉求。同时，在乡镇领导、干部包片、包村的基础上，建立了村“两委”干部联系贫困户机制，强化村干部干事能力，帮助协调解决村级事业发展中的难点问题。
大通县依托结对帮扶单位资金、人才、技术等方面的优势，组织开展送技术、送培训、送服务进农村、进社区等活动;依托村干部“轮训提质”计划、“强基拓源”计划和“头雁”工程，以“实地培训+网络培训+电教培训”模式带领村干部转变观念“换脑袋”;依托“双向挂职”活动，提高干部综合能力，建立“包片领导+党员干部+村党支部”党建联点指导制度，因需选人、派人，到村实施分类指导。通过“借力发力”的方式，进一步了提升村干部能力水平。
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